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沪科版七年级数学下册导学案 10.4 平移(1)

沪科版七年级数学下册导学案 10.4 平移(1)

课题:相交线、平行线与平移

10.4 平移(1)

主备人:杨明 时间:2011年5月 日

年级 班 姓名:

学习目标:

口袋推筒子棋牌app1。经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象,归纳等过程,认识平移,理解平移的含义。

2.经历探索图形平移性质的过程.

3.理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质. 4.进一步发展空间观念,增强审美意识.

学习重点:探索平移的性质. 学习难点:平移的概念和性质. 一、学前准备

1.平行线的判定及性质复习:

(1)如右图,下列判断中错误的是( ) A.由∠A+∠ADC=180°得到AB∥CD B.由AB∥CD得到∠ABC+∠C=180° C.由∠1=∠2得到AD∥BC D.由AD∥BC得到∠3=∠4

(2)如右图,若AD∥BC,则下列结论中一定正确的是( )

A

B

C

A

DD

7

C

A.∠1=∠2 B . ∠2=∠3 C.∠6=∠8 D . ∠5=∠8

(3)如右图,下列条件中,能判定DE∥AC的是( )

A. ∠EDC=∠EFC B. ∠AFE=∠ACD C. ∠3=∠4 D. ∠1=∠2

B

B

A

E

D

4

F

C

口袋推筒子棋牌app2.手扶电梯上的人、传送带上的物品等都在作什么运动? 你还能举出生活中类似的例子吗? 探究 : 3.如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小都一样的雪人?

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